jueves, 5 de julio de 2012

UNIDAD IV: Software Para Presentaciones (Power point).

     Experiencia personal sobre el uso de Power Point:
   Mi experiencia en la realización de la presentación de power point es muy divertida ya que se utilizar perfectamente el programa y cuando se trata de trabajar con el se me hace fácil de suma rapidez.

   Al momento de realizar la presentación de Power Point fue super sencillo ya que cada una de mi grupo decidió realizar una parte de la presentación y luego enviársela a la chica que se encargaría de acomodar todas las laminas así como hicimos con los demás trabajos, de mi parte se me hizo más fácil la realización de la parte que me toca ya que como lo dije anteriormente se utilizar muy bien el programa.





















































































































     

UNIDAD IV: Software Para Presentaciones (Power point).

Notas personales sobre la experiencia con el uso de Power Point:

   La utilización de power point es de suma  importancia ya que nos permite realizar mapas mentales, conceptuales, presentación para una tesis o una exposición, así como la realización de tarjetas de bienvenida o de regalo al igual que otro programa de Microsoft Office.

UNIDAD III: Procesamiento Estadísticos De Los Datos (Tabla de frecuencia).

Experiencia personal realizando la tabla de frecuencia:
     Mi experiencia realizando la tabla de frecuencia fue algo muy incomodo y de mucha preocupación ya que ese día que tocaba la clase fueron la realización de los paros en la facultad y por eso no tuvimos clases, luego de eso mi grupo y yo estábamos preocupadas ya que debíamos d subir la tabla de frecuencia al campus virtual y no sabíamos como hacerla.

     Luego de la terminación de los paros en la facultad volvimos a clases y le preguntamos a la profesora como se realizaba la tabla de frecuencia, ella con un solo ejercicio nos explico allí fue cuando la supimos realizar, al salir de allí mis grupo y yo decimos que cada una haría una parte de la tabla de frecuencia y luego las enviaríamos a la chica que se encargaría de acomodar todas las tablas y así fue como realizamos nuestro trabajo.

NUESTRA TABLA DE FRECUENCIA ES LA SIGUIENTE:


Tabla N°1: Sexo.
Sexo
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
Femenino
238
238
1
1
100%
100%
Masculino
0
238
0
1
0%
100%

Tabla N°2: Estado civil.
Estado civil
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
Soltero
203
203
0,85
0.85
85%
85%
Casado
32
235
0,135
0,985
13,5%
98,5%
Divorciado
2
237
0,01
0,995
1%
99,5%
viudo
1
238
0,005
1
0,5%
100%

Tabla N°3: Edad.
Edad a
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
17-20
156
156
0,655
0,655
65,5%
65,5%
21-24
65
221
0,273
0,928
27,3%
92,8%
25-28
8
229
0,034
0,962
3,4%
96,2%
29-32
3
232
0,013
0,975
1,3%
97,5%
33-36
5
237
0,021
0,996
2,1%
99,6%
37-40
1
238
0,004
1
0,45
100%

Tabla N°4: Tiene hijos.
Tiene hijos
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
Si
40
40
0,168
0,168
16,8%
16,8%
No
198
238
0,832
1
83,2%
100%

Tabla N°5: Cuantos.
cuantos
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
1-2
38
38
0,95
0,95
95%
95%
3-4
2
40
0,05
1
5%
100%

Tabla N°6: Índice académico.
Índice académico
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
13-14
22
22
0,092
0,092
9,2%
9,2%
15-16
93
115
0,391
0,483
39,1%
48,3%
17-18
108
223
0,454
0,37
45,4%
93,7%
19-20
15
238
0,063
1
6,3%
100%

Tabla N°7: Ingreso a la universidad.
Ingreso ala universidad
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
CNU
230
230
0,966
0,966
96,6
96,6
Equivalencia
4
234
0,017
0,983
1,7
98,3
Traslado
4
238
0,017
1
1,7
100

Tabla N°8: Ingreso mensual de la familia
Ingreso mensual de la familia.
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
500-1000
54
54
0,227
0,227
22,7
22,7
1001-1500
64
118
0,269
0,496
26,9
49,6
1500-2000
88
206
0,370
0,866
37
86,6
Mayor de 2000
32
238
0,134
1
13,4
100

Tabla N°9: Número de grupo familiar
Numero de grupo familiar
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
2-4
99
99
0,416
0,416
41,6
41,6
5-7
109
208
0,458
0,874
45,8
87,4
8-10
30
238
0,126
1
12,6
100

Tabla N°10: Trabaja
trabaja
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
Si
45
45
0,189
0,189
18,9
18,9
no
193
238
0,811
1
81,1
100

Tabla N°11: Problemas familiares
Problemas familiares
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
Si
31
31
0,130
0,130
13
13
no
207
238
0,870
1
87
100


Tabla N°12: Grado de problema.
Grado del problema
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
Muerte
11
11
0,355
0,355
35,5
35,5
Enfermedad
1
12
0,532
0,387
3,2
38,7
Separación de los padres
17
29
0,548
0,935
54,8
93,5
otros
2
31
0,065
1
6,5
100

Tabla N°13: Materias aprobadas en la primera oportunidad.
Materias aprobadas
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
2-4
11
11
0,046
0,046
4,6
4,6
5-7
227
238
0,954
1
95,4
100

Tabla N°14: Materias aplazadas en la primera oportunidad.
Materias aplazadas
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
0
218
218
0,916
0,916
91,6
91,6
1-5
20
238
0,084
1
8,4
100

Tabla N°15: Total de materias aprobadas.
Materias aprobadas
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
10-19
134
134
0,563
0,563
56,3
56,3
20-29
89
223
0,374
0,937
37,4
93,7
30-39
15
238
0,063
1
6,3
100

Tabla N°16: Total de materias aprobadas.
Materias aplazadas
fa
Fa
fr
Fr
%
% A
0
208
208
0,874
0,874
87,4
87,4
1-5
30
238
0,126
1
12,6
100